Delinquenza , comportamento criminale, in particolare quello messo in atto da un minore. A seconda della nazione di origine, un minore diventa adulto tra i 15 ei 18 anni, anche se a volte l'età viene abbassata per omicidio e altri reati gravi. La delinquenza implica una condotta non conforme alla legge o morale standard della società; di solito si applica solo ad atti che, se compiuti da un adulto, sarebbero definiti criminali. Si distingue quindi da un reato di status, termine applicato negli Stati Uniti e in altri ordinamenti giuridici nazionali ad atti considerati illeciti quando commessi da un minore ma non quando commessi da un adulto. Guarda anche Tribunale per i minorenni ; giustizia minorile.
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Nei paesi occidentali, il comportamento delinquenziale è più comune nella fascia di età dai 14 ai 15 anni. All'età di 14 anni, la maggior parte dei comportamenti delinquenziali riguarda piccoli furti. All'età di 16 o 17 anni, gli atti più violenti e pericolosi, tra cui l'aggressione e l'uso di un'arma, diventano prevalenti. La maggior parte dei delinquenti non continua questo comportamento nella loro vita adulta, poiché, quando le circostanze della loro vita cambiano e ottengono un lavoro, si sposano o semplicemente maturano dalla loro turbolenta adolescenza, la loro condotta di solito si allinea agli standard della società. Anche se l'evidenza è ambiguo , la maggior parte dei delinquenti si adatta a una vita non criminale, tuttavia la percentuale di delinquenti che diventano criminali è superiore a quella dei non delinquenti. Negli Stati Uniti, i ragazzi costituiscono l'80% della popolazione delinquente e questo tasso è simile in tutta Europa e in Giappone.
Le scuole sono spesso il forum in cui ha origine il comportamento delinquenziale. La maggior parte dei delinquenti si comporta male a scuola e non è felice a scuola ambiente . Molti delinquenti sono persone che abbandonano la scuola in tenera età ma non hanno opportunità di lavoro. Le bande giovanili spesso compiono atti delinquenti, non solo per la frustrazione con la società, ma anche per il bisogno di raggiungere uno status all'interno del loro gruppo. UN banda può fornire i premi che un minore non può ottenere dalla sua scuola o da un'altra istituzione.
Sono stati compiuti sforzi per identificare potenziali delinquenti in tenera età al fine di fornire un trattamento preventivo. Tali previsioni di delinquenza generalmente dipendono non solo dal comportamento del bambino a scuola, ma anche dalla qualità della vita domestica del bambino. Ci sono molti elementi che i delinquenti condividono nelle loro vite domestiche. I loro genitori sono spesso forti bevitori coinvolti in crimini e non sono in grado di fornire supporto emotivo o finanziario ai loro figli. Disciplina è incoerente e spesso si basa sulla forza fisica. Tuttavia, la maggior parte dei tentativi di individuare futuri delinquenti è fallita. In effetti, è stato riscontrato che lo stigma di essere identificato come un potenziale delinquente spesso induce il bambino a commettere atti delinquenti.
È responsabilità dello Stato trattare con i delinquenti. La libertà vigilata, il metodo più comunemente usato per trattare i delinquenti, è un accordo in base al quale il delinquente riceve una sospensione della pena e in cambio deve vivere secondo una serie di regole prescritte sotto la supervisione di un ufficiale di libertà vigilata. La libertà vigilata è più frequentemente concessa ai primi delinquenti e ai delinquenti accusati di reati minori. La libertà vigilata può essere un mandato di legge, oppure può essere lasciato alla discrezionalità del giudice. La libertà vigilata richiede che il delinquente conduca uno stile di vita moderato e produttivo, con responsabilità finanziarie. Se questi requisiti non sono soddisfatti, il delinquente può essere collocato in un istituto. A volte un delinquente viene affidato all'affidamento di una famiglia stabile, come metodo finale per tenere un minorenne fuori da un istituto.
Il trattamento dei delinquenti in libertà vigilata e nelle istituzioni spazia da un metodo disciplinare rigoroso a un approccio più psicologico, incentrato sulla psicoanalisi e sulla terapia di gruppo. L'ufficiale di sorveglianza deve tentare di combinare autorità e compassione nel duplice ruolo di tutore e assistente sociale. Ciò rende estremamente difficile il ruolo dell'ufficiale di sorveglianza, mentre le responsabilità sono grandi. Nonostante i problemi del sistema di libertà vigilata, gli studi hanno indicato che la libertà vigilata è efficace nella maggior parte dei casi.
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